El rock & roll no surgió de la nada: se construyó sobre los sonidos y las historias de la música estadounidense anterior. En este atractivo programa, los estudiantes explorarán las raíces del rock & roll escuchando y aprendiendo sobre tres estilos musicales fundacionales: country, blues y rhythm & blues. Descubrirán cómo estos géneros reflejan la cultura, la geografía y la vida cotidiana de distintas regiones de Estados Unidos, y cómo juntos desencadenaron una revolución musical.

A través de la audición de música, la lectura de mapas y el debate en clase, los alumnos aprenderán cómo estos géneros conectan con la gente, los lugares y las culturas de América. Los alumnos más jóvenes (Grados K-4) escucharán ejemplos musicales clave y utilizarán mapas de EE.UU. para explorar los orígenes regionales. Los alumnos mayores (Grados 5-8) profundizarán en la comparación de estilos musicales y analizarán cómo los entornos regionales y las tradiciones culturales influyeron en sus sonidos únicos.

Después de participar en este programa, los alumnos deben ser capaces de:

• Identifica los estilos musicales anteriores al rock & roll.
• Localiza dónde se originaron estos estilos en todo Estados Unidos.
• Explica cómo la geografía y el modo de vida de cada región contribuyeron a dar forma a la música.

Este programa está adaptado a los Estándares de Aprendizaje de Ohio para Estudios Sociales y a los Estándares de Aprendizaje de Ohio para Bellas Artes en Música, centrándose en las siguientes habilidades clave:

• Regiones geográficas estadounidenses: Noreste, Sur, Suroeste, Medio Oeste y Oeste
• Comunidades rurales frente a urbanas
• Utilizar líneas de tiempo para situar cronológicamente los acontecimientos en la historia
• Identificar sonidos, técnicas y características utilizadas en distintos géneros musicales

¿Cómo cobran vida nuestras canciones favoritas? Este atractivo programa presenta a los estudiantes los instrumentos básicos que impulsan el rock & roll: percusión, cuerdas, teclados y voz. Mediante demostraciones dinámicas en directo y en vídeo, los instructores demostrarán cómo produce sonido cada instrumento, cómo puede modificarse o amplificarse su sonido y cómo cada instrumento desempeña un papel único en una banda. Por el camino, los estudiantes escucharán ejemplos musicales que muestran cómo cada instrumento destaca y apoya el sonido general de una canción. Al final, los alumnos comprenderán cómo los instrumentos trabajan juntos en una banda para dar vida a sus canciones favoritas.

Después de participar en este programa, los alumnos deben ser capaces de:

• Describe cómo crea sonido cada instrumento.
• Identifica formas de modificar o amplificar el sonido.
• Explica el papel de cada instrumento en una banda y cómo crean música juntos.

Este programa está adaptado a los Estándares de Aprendizaje de Ohio para las Bellas Artes en Música y a los Estándares de Aprendizaje de Ohio para las Ciencias, centrándose en las siguientes habilidades clave:

• Responder al espectáculo en directo como miembro del público
• Identificar instrumentos (guitarra, batería, piano) y sus familias (cuerda y percusión) basándose en la vista y el oído
• Comprender que el sonido está causado por vibraciones y cómo los instrumentos utilizan las vibraciones para hacer música.

1. Envía un formulario de solicitud con tus fechas preferidas.
2. Confirmaremos tu visita u ofreceremos fechas alternativas.
3. Una vez reservado, recibirás
   1. Visita los detalles
   2. Materiales previos a la visita
   3. Guía del profesor
4. Se enviará un correo electrónico recordatorio con tus billetes cuando se acerque la fecha de tu viaje.

Cuando reserves tu visita, a tu grupo se le asignará una hora de programa a las 10:00 AM o a las 11:30 AM. Los programas duran 45 minutos y tienen lugar en el Teatro Foster.

• Para los programas de las 10.00 h, los grupos deben llegar a las 9.45 h, asistir al programa en el Teatro Foster a las 10.00 h y explorar el museo después.
• Para los programas de las 11.30 h, los grupos deben llegar a las 10.00 h, explorar primero el museo y asistir al programa de las 11.30 h.

La hora de salida es flexible: los grupos pueden salir cuando mejor les convenga.

En las semanas previas a tu visita, te enviaremos información detallada sobre la llegada y el registro, así como materiales previos a la visita para ayudarte a preparar a tus alumnos. El día de la visita, recibirás recursos diseñados para ayudarte a ti y a tus acompañantes a guiar a los alumnos por las exposiciones.

Debido a las obras relacionadas con la ampliación de nuestro edificio, actualmente no podemos ofrecer un espacio garantizado para el almuerzo a los grupos escolares. Podéis seguir trayendo almuerzos para llevar y utilizar las mesas disponibles en nuestra cafetería; sin embargo, os rogamos que nos comuniquéis vuestros planes de almuerzo con antelación. Dependiendo del tamaño de tu grupo, es posible que te pidamos que escalones las horas de comida de los alumnos debido a la limitación de asientos en la cafetería, de modo que queden algunos asientos disponibles para otros visitantes del museo. Nuestra cafetería temporal (de octubre a mayo) no podrá acoger a grupos escolares que compren el almuerzo in situ. Si el tiempo lo permite, los alumnos pueden comer fuera, en la plaza. Gracias por tu comprensión durante el crecimiento de nuestro edificio.

Gracias a un generoso apoyo, muchos grupos escolares tienen derecho a la entrada gratuita con la reserva de un programa educativo gratuito.

Los centros escolares que pueden optar a visitas educativas gratuitas son

• Todas las escuelas del Distrito Escolar Metropolitano de Cleveland (CMSD) (más reembolso del transporte)
• Todas las escuelas del noreste de Ohio (códigos postales 440-443)
• Cualquier escuela de Título I
• Escuelas Howley Scholars

Si tu centro no entra en ninguna de estas categorías, envíanos un correo electrónico a education@rockhall.org para obtener información sobre precios.

Para los programas en el Rock Hall, necesitamos 1 adulto por cada 10 alumnos. Se admite gratuitamente a profesores y acompañantes hasta 1 adulto por cada 5 alumnos. A los adultos adicionales se les cobrará la tarifa de admisión normal.

Exigimos que los acompañantes permanezcan con los alumnos, de todos los niveles, durante toda la visita, para ayudar a garantizar que los alumnos exploren las exposiciones, los artefactos y los interactivos con cuidado.

Nuestro Teatro Foster, donde tienen lugar nuestros programas, tiene una capacidad total de 165 personas. Si quieres reservar grupos con más de 150 alumnos, envíanos un correo electrónico para que podamos ayudarte a reservar varios programas.

Si tu grupo es de menos de 50 personas y tienes problemas para encontrar una fecha u hora, ponte en contacto con nosotros por correo electrónico, ya que tal vez podamos añadirte a un grupo preexistente con menos reservas.

Edu@rockhall.org

Estamos desarrollando un programa de excursiones para Preescolar-1er curso del que ofreceremos una versión piloto en la primavera de 2026. El programa se centrará en los componentes básicos de la música, utilizando un enfoque interdisciplinar e integrando la alfabetización temprana junto con el movimiento para conseguir que tus alumnos más pequeños participen y aprendan. Si estás interesado en asistir a una de nuestras clases piloto de este programa, ponte en contacto con nosotros por correo electrónico! edu@rockhall.org